青岛幼儿师范高等专科学校王静老师深耕职教15年，践行“以爱育爱，以智启智”理念，以炽热的教育情怀深耕职业教育沃土，以创新的科研思维探索教学改革，以无私的奉献精神投身公益事业，诠释了新时代女性教育工作者巾帼力量。

　　在青岛幼儿师范高等专科学校学前教育学院，有这样一位教师：她以炽热的教育情怀深耕职业教育沃土，以创新的科研思维探索教学改革，以无私的奉献精神投身公益事业。她就是学生口中的“引路明灯”、同事眼里的“多面能手”，她就是王静。从教15年来，她始终践行“以爱育爱，以智启智”的教育理念，在教书育人、科学研究、志愿服务等领域绽放出绚丽风采。

一、匠心育能铸师魂，情怀润德育桃李

　　王静老师始终秉持“教育是唤醒灵魂的艺术，教师既要授业解惑，更要以爱育人”的职业信念，并贯穿于教学实践中。她创新构建了职业素养、实践技能、人文关怀“三维联动”教学模式。主导开展《幼儿园教育活动设计与指导》课程改革，以“立德树人”为根本任务，创新融合课程思政理念，并获批山东省职业教育教学改革研究项目重点课题，为新时代幼儿教育师资培养提供了可复制的思政育人范式。在技能大赛指导中，她从认知调整、情绪疏导、行为强化三方面构建“三维心理赋能法”备赛支持体系。近三年，指导的学生获国家级奖项2项、省级奖项9项，10余名毕业生成为省级示范幼儿园骨干教师。学生们感叹：“王静老师就像一盏灯，不仅照亮赛场，更照亮了我们的人生。”

二、深耕科研解难题，创新引领促发展

　　在科学研究中，王静老师始终秉持“问题导向、创新思维”的理念，聚焦城乡学前教育发展的关键问题，以扎实的+调研和创新的思维推动理论突破与实践转化。她主持山东省教育科学“十四五”规划课题《“少子化”背景下城市普惠性托育服务资源有效开发与风险评估》，在研究中开发“城市普惠性托育服务风险评估系统”，获国家计算机软件著作权。她作为核心成员参与胶州市教育科学规划课题《乡村振兴背景下农村幼儿园保教质量提升路径研究》，深入20余所乡村幼儿园开展实地调研，提出“校—园—社”协同育人模式，实现高职教师与乡村幼师“结对+实践”的精准帮扶机制。该模式累计培训乡村教师200余人次，显著提升了农村幼儿园的保教质量。

三、公益助教暖乡村，行动践行显担当

　　王静老师始终秉持“教育者的使命不仅在课堂，更在广阔天地间”的信念，将志愿服务融入专业实践，以公益力量赋能乡村教育，用行动践行教育者的社会责任。她依托课题研究，通过“课题引领+实践指导”的方式，帮助乡村幼儿教师提高专业素养。在她的指导下，2所乡村幼儿园成功申报山东省教育科学“十四五”规划课题乡村专项课题，实现了乡村幼儿园省级课题立项“零的突破”。在社区志愿服务中，王静老师同样倾注热情。她针对社区托育资源不足的问题，定期开展“科学育儿工作坊”，为年轻父母提供婴幼儿照护、早期教育等方面的专业指导，累计服务家庭300余户。

结语：萤火微光，愿为其芒

　　从初登讲台的新手教师到独当一面的骨干教师，王静老师用15年光阴诠释了新时代高职教育工作者的责任与担当。正如她所言：“我愿做一束微光，照亮学生成长的道路，点燃他们守护童心、托举未来的教育梦想。”这份质朴而坚定的信念，让她的教育人生熠熠生辉。