金宝搏188入口 浙江站讯 （编辑 鲁少辛通讯员 佘艳婷 郑小霞 张桢妮）为了热烈迎接3月14日数学节，杭州市澎雅小学以“π动思维，数趣无限”为主题，举办了一系列别开生面的数学节游戏活动。本次活动包含了趣拼七巧板、魔方速拧、创意思维游戏等几项游戏竞赛，覆盖一至六年级千余名学生，为孩子们打造了一场智慧与欢乐交织的盛宴，让学生在游戏中探索数学奥秘，激发创新思维。

传统游戏焕新 玩转数学思维

数学节巧妙地将经典游戏与数学思维融合，让学生在动手与动脑的过程中领略逻辑之美。在一年级的“趣拼七巧板”比赛中，孩子们用几何图形拼出千变万化的造型；二年级“24点速算”挑战中，选手们争分夺秒破解数字谜题；六年级“三阶魔方速拧赛”更是高潮迭起，魔方在指尖翻飞，积分赛制让竞技与策略并存。这些活动不仅考验计算速度与空间想象力，更让数学知识在游戏中“活”了起来。

学科跨界融合 解锁创意无限

活动跨越学科界限，以数学学科为核心进行深度整合。比如，三四年级的“创意思维直通车”共设置了10项趣味任务，孩子们用汉诺塔破解空间逻辑，用平板遥控车探索轨迹规律，在“小猫钓鱼”游戏中对接诗词，于“投壶大挑战”中解码歇后语。五六年级则聆听《笔墨游城：文人的杭州旅行攻略》讲座，从历史视角感知数学与文化的交织。这种跨界设计，让数学不再是孤立的公式，而是连接文学、科技与生活的桥梁。

艺术赋能数学，π动青春灵感

本届数学节还特别增设“节徽设计”环节，鼓励学生将圆周率“π”与校徽创意融合。五年级学生以画笔和代码为工具，设计出兼具数学符号美与校园文化的作品，最终优秀方案将成为数学节的永久标志，此外，“π龙”长廊延续去年热度，由学生共同用数字拼接的巨龙蜿蜒校园，动态展示圆周率的无穷魅力，让抽象概念化作可视化的艺术奇观。

澎雅小学数学节以“玩”为径，将抽象的知识转化为生动的实践，让学生在游戏中锤炼思维、在合作中感悟文化。活动不仅展现了“双减”背景下教育创新的丰硕成果，更培育了新一代青少年用数学眼光观察世界、用创新思维探索未来的核心素养。正如那条承载着无限可能的“π龙”，数学的奥秘永无止境，而孩子们的好奇与热爱，正为他们的成长注入永恒动力。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）