吴德林:
在深圳办高校,一定是高起点、高目标,要办出高水平。我们2016年依托校本部招收首批本科生,2018年首次以单独代码进行招生,理科一本投档线居广东高校之首,生源质量不断提升。
能够取得这样的招生成绩,得益于哈工大百年高校的优势、深圳这座城市的优势,也是我们哈工大(深圳)全体师生努力的结果。哈工大是211、985、“双一流”建设高校,哈工大(深圳)也纳入了广东省高水平大学重点学科建设高校。学生选择哈工大(深圳)的原因,首要的是受到了哈工大百年强校这一品牌的吸引。深圳的区位优势也是吸引学生的重要因素,其经济发展和文明程度比较受大家欢迎,学生毕业后也能顺利解决就业问题。另外,我们目前招收本科生的规模不大。
哈工大(深圳)先招收研究生再招收本科生。如何办好本科,是我们努力的方向。“以本为本”,只有在师资建设、教学水平等工作上狠下功夫,再上一个新台阶,才能具备吸纳优秀生源的吸引力。
吴德林:
我们的特色可以总结为以下五个方面:
一是实施本科生学业导师制。每名本科生都会安排1名全职教师担任学业导师,定期与学生一对一交流,避免有的学生刚从高三的紧张状态中解脱出来就“放羊”了,不适应大学阶段自主学习的要求。
二是课程设置个性化。允许本科生选修研究生课程,鼓励学生跨专业选课,与大学城内清华研究生院、北大研究生院达成协议,逐步实现通识课程共享。同时,还开设了辅修专业,培养复合型人才。
三是教材选择。既体现了扎根中国大地办高校的特色,又与国内外一流人才培养理念相接轨。
四是国际化程度高。师资队伍中近80%的老师具有海外留学或工作经历。本科生第1-2年公共基础课程和部分通识教育课程采用全英文教学。同时,为培养具有国际视野的创新人才,每年选拔并资助一部分同学参加美国、英国、加拿大、新加坡、台湾地区的世界一流高校的暑期交流和学期交换学习项目。
五是坚持以学生为中心的鲜明导向。在课堂学习方面,引领学生完成研究性学习的大作业或研究专题等,提高自主学习和独立研究能力,培养科学素养。在项目学习方面,哈工大(深圳)建设了29个类别实验室,其中包括5个通识及基础实验室,8个技术基础实验室及16个专业类实验室,保证学生项目学习四年不断线。为推动课堂学习与项目学习有机结合,哈工大(深圳)规划、实施了面向大一新生的“大一年度项目”,面向高年级学生“大学生创新创业训练计划”以及贯穿本科阶段的各类学科知识竞赛,实现不间断的项目学习计划。
吴德林:
深圳市的一些企业对哈工大毕业生的评价确实很高,尤其是动手能力很强,换句话讲,就是哈工大的毕业生到了单位后马上能用,这是很难得的。这与他们在校时的培养很有关系,比如学业导师制、项目式学习等。
在学生做毕业论文的时候,学校除了配备一位专业导师进行指导,还会聘请企业的专家来共同指导。既使得学生的论文方向与深圳发展结合很紧密,也培养了学生的动手能力。学生也会在这一过程中跟着老师在企业边实习边做一些研究。
吴德林:
深圳市经济发达、文化开放、政策优越、高新企业众多等因素都吸引了毕业生选择留在深圳就业创业。其中,良好的营商环境成为吸引毕业生留在深圳就业创业的重要因素。目前,深圳已成为全国营商环境最好的城市之一。
另外,针对深圳创新发展和大力发展战略性新兴产业的需求,哈工大(深圳)也非常注重对口专业人才培养,持续扩大专业招生规模,努力满足深圳发展和企业需求。
吴德林:
近年来,深圳市委市政府积极鼓励高校毕业生进行自主创新创业,并且实施了一系列的优惠政策,加上深圳地处珠三角、毗邻港澳的区位优势,吸引了大批优秀毕业生选择自主创业。
哈工大(深圳)也整合了“哈工大春晖创新成果奖励基金”、“哈工大丁香汇校友基金”、“微纳点石天使股权投资基金”等校友基金数千万元,支持毕业生进行创新创业。
深圳市速腾聚创科技有限公司是哈工大(深圳)毕业生创业的典型代表,该公司推出了首个国产多线激光雷达,让无人驾驶产业迈出了一大步。其创始人邱纯鑫,创业前在哈工大(深圳)机电工程与自动化学院就读博士。事实上,速腾聚创的前身,就是邱纯鑫的户外移动机器人环境感知课题小组,主要研究方向是如何让在野外工作的机器人提取环境信息。